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長問老師:「我這小孩在學校 ( Z* v% o5 h, q5 Z5 q
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表現如何?
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6 O; `5 m: @; h8 o: W" r+ m( q老師:「他的腦筋容量大概有8.4GB,動起腦來速度不輸Pentium300 / Y; x% m" b/ J' |
/ ?/ i% s# W8 m7 B但上課不太專心,Cache太小,剛教到後面,五分鐘前的東西就忘了。 8 }, U1 q" B9 n$ t9 j
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RAM有可能接觸不良,常有時一教就懂,有時講了好久還想不通。
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他【浮點運算】功能有缺陷,不知是不是出生時CPU沒裝好,最好帶他去補習數學,建立一些【捷徑】,否則功課會跟不上。 " U- z6 p0 T# A# q1 s
2 w9 r8 v* p9 k9 F另外音效卡設定不良,常常該出聲時不講話,要安靜時才發出一堆雜音。
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4 f& D* G8 y0 ?. W& ^+ M另外呀!
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! ~8 T" K0 a9 l1 k9 M9 I r螢幕保護裝置的時間設定太短,我才一分鐘沒動作,他就進入睡眠狀態了;還有,他的顯示裝置可能太過先進了,常常出現黑板以外的子母畫面。
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0 u) A) \: I7 U8 C U% H0 t$ P$ y' O A而且他的外接裝置過多,除了上課必要的物品外,桌上和抽屜常常出現一些不該出現的東西,除此之外.....嗯,就沒什麼重大缺點了。」
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1 ]7 ?- k! s. T! O, J家長(臉上多了三條線一一|||「嗯.....哦......這樣子啊.......」>_<
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