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一天某督學到一小學去視察教學情形,臨行之前發現歷史科好像還沒督導,忽然間一位小朋友經過,督學便將小朋友叫過來。
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6 [( S1 E3 a" P( K督學說:「小朋友,我是督學,我問你一個問題!」
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小朋友很緊張回答:「你要問我什麼問題?」+ C0 c/ e5 @' Q; K9 ]# O
+ b, v4 ?4 B' P/ k5 D& n; u督學說:「我問你﹗阿房宮是誰燒的?」
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小朋友回答:「督學﹗不是我燒的﹗不是我燒的!」
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1 e3 k2 s; U6 S. D7 Z6 h$ E督學氣得馬上回去找校長。0 t' S. G- L0 o; e" C8 B0 y
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督學氣著問校長:「你們的歷史科是怎麼教的?我問一個小朋友阿房宮是誰燒的,他居然跟我說不是他燒的!」
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, b9 J2 d& p- Y3 r校長說:「本校的教育,其他科目我是不敢說,但是唯獨我們的道德教育那是絕對沒有問題的。如果,小朋友說不是他燒的,那絕對就不是他燒的!」
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?6 B- A2 ~8 ^6 h/ t: g! G1 Y2 B督學氣呼呼地回到辦公室,主管見了便問:「 怎麼回事?」
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1 ?' o% `! B) }, {: g/ ^* L- z督學說:「我今天到小學去視察,想看看小朋友們的歷史常識,我問一位小朋友,阿房宮是誰燒的,他居然回答不是他燒的,我去找校長理論,校長居! 然說,小朋友說不是他燒的,那就絕對不是他燒的﹗你說這樣氣不氣人?」
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' i$ y6 ]# @: Q* ?3 M0 L7 w主管安慰他說:「不要那麼生氣嘛﹗燒了就燒了,明年撥經費再蓋就行了嘛!」
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督學:「天啊 ~~」 B. j6 ^- @9 \% d
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過了幾天,督學不信邪,於是又再查訪一次....8 I# ^; z ^; A1 m, f# T+ E. J
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督學到了自然科教室視察,看見教室裡有個地球儀。7 }2 I* A7 g" v- d5 ~) u
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便問學童甲:「你說說看,這地球儀為何傾斜二十三度半?」; [+ _) d$ @1 V2 ]$ d: A
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學童甲非常驚恐,答道:「不是我弄歪的!」
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此時,教室走進另一名學童乙。1 V) g( q0 H* t) Q; a# f4 |0 J
4 K# j+ {$ X: e: k* r5 o. r5 u督學再問,學童乙答道:「你知道的,我也是剛進來,什麼也不知道。」& C4 f+ o# F! B1 [9 Y: H
2 O* S- G& Q- l, B2 A督學疑惑地問教師:「這是?! 蝏礞@回事?」; E( f& {% g( g/ ? v) n8 C8 W
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教師滿懷歉意地說:「這不能怪他們,地球儀買來時,就已經是這樣子了。」
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P; h9 L: A9 |( I7 Y) I I9 v校長見督學臉色越來越難看,連忙趨前解釋:「說來慚愧...」& v( n( N: c+ J( {7 q' Q) b) F
) ^% P& {+ u$ e8 L. G; N校長陪笑道:「因為學校經費有限,我們買的是地攤貨。」8 p1 t5 R6 v* k1 d E& i: p
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