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一天某督學到一小學去視察教學情形,臨行之前發現歷史科好像還沒督導,忽然間一位小朋友經過,督學便將小朋友叫過來。2 N! d4 O. Q- {
3 f; s! ^ i& U- a- m督學說:「小朋友,我是督學,我問你一個問題!」! _& {0 e8 c: }9 k
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小朋友很緊張回答:「你要問我什麼問題?」
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督學說:「我問你﹗阿房宮是誰燒的?」- q0 q( }9 i* c* p+ A( [; q- f
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小朋友回答:「督學﹗不是我燒的﹗不是我燒的!」
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督學氣得馬上回去找校長。
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7 M& A4 k( o4 ^2 T, r督學氣著問校長:「你們的歷史科是怎麼教的?我問一個小朋友阿房宮是誰燒的,他居然跟我說不是他燒的!」
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校長說:「本校的教育,其他科目我是不敢說,但是唯獨我們的道德教育那是絕對沒有問題的。如果,小朋友說不是他燒的,那絕對就不是他燒的!」" q' z o" A6 Z& E; I5 a
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督學氣呼呼地回到辦公室,主管見了便問:「 怎麼回事?」
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督學說:「我今天到小學去視察,想看看小朋友們的歷史常識,我問一位小朋友,阿房宮是誰燒的,他居然回答不是他燒的,我去找校長理論,校長居! 然說,小朋友說不是他燒的,那就絕對不是他燒的﹗你說這樣氣不氣人?」- Z0 ]8 {1 W/ X/ b
) Z; v. r e# u! S- A2 y8 W) R n, e主管安慰他說:「不要那麼生氣嘛﹗燒了就燒了,明年撥經費再蓋就行了嘛!」. y" j; e4 F' K6 _1 W% W8 H- r
8 u/ s% m( d7 z1 ?督學:「天啊 ~~」
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5 K- |2 S z( M" ]- n9 }過了幾天,督學不信邪,於是又再查訪一次....$ Q0 Y/ e( V) n# p! Q5 G: h
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督學到了自然科教室視察,看見教室裡有個地球儀。7 S, J2 m9 C- A* E% ?% ~! `
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便問學童甲:「你說說看,這地球儀為何傾斜二十三度半?」
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% i( J7 N6 \+ x5 j0 K% z3 }9 j1 a學童甲非常驚恐,答道:「不是我弄歪的!」: x3 l% x, T2 t, ]' B$ a( Z
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此時,教室走進另一名學童乙。
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督學再問,學童乙答道:「你知道的,我也是剛進來,什麼也不知道。」: U( l, a! r4 \; G1 O% ^
% v9 \9 L5 l' t7 j9 a% x. u督學疑惑地問教師:「這是?! 蝏礞@回事?」& A* \- g# N: G! o* h
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教師滿懷歉意地說:「這不能怪他們,地球儀買來時,就已經是這樣子了。」
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校長見督學臉色越來越難看,連忙趨前解釋:「說來慚愧...」
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4 k. D1 F" r3 U2 w+ Q1 V' x6 y校長陪笑道:「因為學校經費有限,我們買的是地攤貨。」
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