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課堂上老師進行聽寫測驗, ! T, r' r, z% h( L1 c9 M2 {5 ]
小明坐在老師面前第一個位置。 / |' a+ H; m3 Q! u7 p4 k
老師讀:「嫌犯」。
1 G6 t- I! K4 L 小明立刻在筆記寫上「鹹飯」。
$ E8 M% }/ I7 C+ T7 i3 a1 L) ]" H7 ] 老師不小心瞄到小明的卷子,
1 D! G8 R4 |$ @- }- _ 但又不忍讓他難堪,就提高音量: 3 q7 U T# a( `, T: t7 Y, e
「嫌疑犯!」
; \; b; V. n6 \3 z- N" l9 v; w 只見小明遲疑一秒,
# N, j& S# \; z 似有頓悟 : U, P& w! |4 B u1 `
提筆將「鹹飯」改成「鹹魚飯」。 ; C/ e4 J0 L. ^9 m3 k& O/ @
老師再瞄完後差點暈倒, " Q, |0 v7 n1 ^9 U- [; `) U
於是提高音量說,
. O. u0 K' _; a1 d 是「犯人的嫌疑犯!」
7 {$ Q' j/ H% ~/ g0 A G 小明聽了覺得很有道理,
) {% K; ?; h$ Y c1 c+ a 於是再加上三個字: 3 b* x- Y( q; Y4 w: q% Y+ ?
「飯冷的鹹魚飯」, . w3 f, Y. ?5 o2 a- y& X
因為小明聽過媽媽說, 6 I$ h4 y2 E V
用隔夜冷飯炒出來的比較好吃。 2 m# N" t1 l3 y4 b
老師再瞄完後, 4 s) [8 C0 X2 `" G2 o1 i
又更提高音量說, 8 M3 ~; f# c3 v |; h0 G+ Z
是「殺人的嫌疑犯!」
8 r* z l7 X! y& k9 C 小明聽了, , t1 B4 {$ f% X- |$ f
就改成:「蝦仁的鹹魚飯」, 9 u) z$ n4 ]- u0 h3 c; k! C
因為小明有吃過海鮮炒飯。 % K& q; h/ r; A5 W/ P
老師再也忍不住了,
1 I/ p) g! E) o! B 用翻白的眼神對著小明:
# ^) _8 L. m L! ]% ^. H 我說是「有一位嫌疑犯!」 9 z" A# k9 P: M+ e: N
小明用顫抖的筆跡慢慢寫下
/ A0 S' D- t, k6 H* ] 「魷魚味鹹魚飯」。 9 m0 i2 J' C# N* J# @' _' _
老師只好走到他身邊,
8 S- y y7 }) D) n V3 r: G 然後手按小明的肩膀說:
5 x1 M! q! ~! e( O$ r6 m Q* E7 | 是那種「罪大惡極要死的嫌疑犯。」 t0 ?! q% ^ t5 H' s1 z
小明怯怯地塗掉先前所寫,
1 V5 D; u2 q% g0 O4 I 然後改成「嘴大餓極要食的鹹魚飯」。! ?7 V6 w' s8 Y! j
老師 ……
/ J, ]+ B8 z0 j" u" W快幫我叫119
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