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表現如何? 6 K% O) h1 E5 U: u+ I# S: ^' H% J
/ |+ G, s, f5 ?; D6 F老師:「他的腦筋容量大概有8.4GB，動起腦來速度不輸Pentium300 . l# Y; P, s- y( q* f) C" F, S
8 Z5 H" j8 U3 b+ X+ D2 n/ x但上課不太專心，Cache太小，剛教到後面，五分鐘前的東西就忘了。
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% m0 r, l; f R: k; qRAM有可能接觸不良，常有時一教就懂，有時講了好久還想不通。
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他【浮點運算】功能有缺陷，不知是不是出生時CPU沒裝好，最好帶他去補習數學，建立一些【捷徑】，否則功課會跟不上。
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; R4 J) o; }; _另外音效卡設定不良，常常該出聲時不講話，要安靜時才發出一堆雜音。
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另外呀!
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螢幕保護裝置的時間設定太短，我才一分鐘沒動作，他就進入睡眠狀態了;還有，他的顯示裝置可能太過先進了，常常出現黑板以外的子母畫面。 4 ? t9 `( {! N2 m0 k
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而且他的外接裝置過多，除了上課必要的物品外，桌上和抽屜常常出現一些不該出現的東西，除此之外.....嗯，就沒什麼重大缺點了。」 , @0 o) C4 m9 P
0 M6 j2 X; D, d6 L: T家長(臉上多了三條線一一|||「嗯.....哦......這樣子啊.......」>_< |
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發表於 2015-3-3 14:50:33