|
|
表現如何? 2 w2 i" h, C" k
, {+ P* M' @+ U" ?# R# g5 i! t老師:「他的腦筋容量大概有8.4GB，動起腦來速度不輸Pentium300
3 ]& T7 s# l0 ^4 z
% M. G E/ ~, r& K但上課不太專心，Cache太小，剛教到後面，五分鐘前的東西就忘了。 ' U+ G, N3 _1 I
' j" F' W i. @( T& ]' y3 ZRAM有可能接觸不良，常有時一教就懂，有時講了好久還想不通。 / ~, o8 d& Y' ?% r f, ?! N" }
/ T) f" h* L& C1 [0 M
他【浮點運算】功能有缺陷，不知是不是出生時CPU沒裝好，最好帶他去補習數學，建立一些【捷徑】，否則功課會跟不上。
: c% `) d2 @' c! e5 J9 `6 p
) B/ w! a$ s# {7 \7 @: ~1 z: T另外音效卡設定不良，常常該出聲時不講話，要安靜時才發出一堆雜音。 , X. j0 ~( ^: @( q' b2 k
6 M* ~" M7 _+ L) A5 J
另外呀!
; K1 m _4 }3 T& m# y0 n, n+ `
7 d+ u8 m) y+ U; [0 R螢幕保護裝置的時間設定太短，我才一分鐘沒動作，他就進入睡眠狀態了;還有，他的顯示裝置可能太過先進了，常常出現黑板以外的子母畫面。
, K0 n' d1 i5 }- W6 ], X. e' o* F; ~
而且他的外接裝置過多，除了上課必要的物品外，桌上和抽屜常常出現一些不該出現的東西，除此之外.....嗯，就沒什麼重大缺點了。」
9 F2 r0 m2 F0 _8 h% Y& T
0 b! N) e3 x& J5 Q. L( f( y家長(臉上多了三條線一一|||「嗯.....哦......這樣子啊.......」>_<
, j; _" Q3 W2 e4 @6 P |
|
|
發表於 2015-2-20 15:05:58