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一天,老師走進課堂,學生們一齊起立喊:“老師早上好!” 5 [; @. [; I' O9 r* X) i- x
老師憤憤地說:只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”. l& M6 ?- w/ p- i
於是學生們又一齊喊:“老師下午好!” 8 I9 Y! M8 x- M3 O
老師又憤憤地說:“那我晚上呢?”: G" A$ u9 [* O: x( L# l
學生們又一齊喊:“老師晚上也好!”
1 G6 V( h+ K6 X. M y& A老師點點頭說道:“這樣才行,現在重新喊一遍!”
4 P0 ~; c' ]# M! A) \; n, z學生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好!1 b( O: g3 Q! m' c9 @6 E6 D8 ~
老師說道:“坐下!今天我們要複習反義詞,我們這樣練習,我說一句,你們大聲說出反義詞。現在開始。2 j( a* A6 v8 ]. _" @2 T6 @0 i+ T" w0 x
8 y4 D" Z/ ~ d老師:“今天天氣很好。
' w6 h& K$ z7 {0 h2 t) Z學生:“今天天氣很壞。” % w! O# q0 O( G& p
老師:“到處陽光明媚。” * ]" G/ P0 z7 Z5 t
學生:“到處陰雲密布。” 1 h) k+ X4 \! E: A) j) D) o4 Y
老師:“馬路上人山人海。” 7 K, C! B9 I; J
學生:“馬路上空無一人。” - b" [# b: Q3 ]% V
老師:“年輕。”
! y/ E* t- j1 X9 C9 P) d6 H學生:“年老。” % l4 @* l3 ~9 j2 n/ n5 Q* e) L
老師:“站立。”
" d1 ` h- \9 P$ L學生:“躺倒”
0 E0 |; U$ [8 _% }老師:“有個年輕人站立在路上。”
: M# b5 f7 J. k# z學生:“有個年老人躺倒在路上。” 4 c a$ Q# ~5 m3 @& u% I" i: u, C' @
老師:“我撿到一元錢。”
# w# Y- s+ Z5 ~0 D; U: _! R1 }! J學生:“我丟了一元錢。” 5 x6 j/ e0 O* ~" H+ x1 h; x
老師:“我撿到一元錢,交給老師。” 8 D/ C2 j8 C D2 H$ ?
學生:“我丟了一元錢,去偷老師。”
! w' `2 F3 W# U老師:“錯誤,不能這樣說!”
/ M1 g4 O3 o( T9 K3 K1 D學生:“正確,應該這樣說!”
/ u! h4 c6 T: z) u) Y9 V& g3 \8 W9 q老師:“錯誤。” * Y! ^2 w- q. |6 C
學生:“正確。”
2 z0 F" B- m2 t" ^6 s+ ^老師:“這不行,這是違法行為;!”
0 m: Y+ N2 h: b3 {- R4 s6 H學生:“這可以,這是合法行為;!” - h1 N% j4 x% [$ Z$ I
老師:“我說錯誤。”
2 B# g! ?% s# T7 E, X2 d' t( R學生:“我們說正確。”
~9 N# {% a5 E/ j& a老師:“聽老師的,老師說的才是正確!” ; v1 j& b4 j3 p. ]5 J
學生:“聽我們的,老師說的都是錯誤!” ; l+ H' K2 E( o6 w& p
老師:“你們愚蠢。” ) u2 p: _- P) F9 ~" L) _) \3 k
學生:“我們聰明。
- j6 v- q4 v1 H老師:“停止!” : e7 |& C% N0 y% b8 L: u- T
學生:“繼續!”
3 C& t/ L5 e3 B4 {4 k老師:“你們現在停止!別說了!” # n$ V5 E4 n. a4 f0 V
學生:“我們現在繼續!還要說!”
8 E, U7 F( h8 x7 [! i" f, G+ _. q老師:“你們這些蠢豬,我說停止!”
5 ^& ~1 k8 O6 }4 [: u4 _8 m( ~學生:“我們都是天才,我們說繼續!” ) [- \2 j# k1 U! q. e$ V/ Q
老師:“你們聽老師的!”
5 E$ \$ Y) Z" @5 i& ~學生:“老師聽我們的!” ) ^* x& N6 J, ~4 p
老師:“學生都得聽老師的!”
$ ~& m* x6 _5 Z- g學生:“老師都得聽學生的!” - M0 M; G5 C( |! [
老師:“現在你們停止練習!”
! L* t6 @, [( @; H( ]學生:“現在我們繼續練習!” + p6 [4 ~8 f7 v3 h t/ `
老師:“你們沒完沒了了嗎?” ' j9 U4 [ X, H j& n0 S9 u
學生:“我們有始有終的呀!” : u+ `; C! u# ?. _; W- @: B7 O# a& V
老師:“那你們就停止!蠢豬!”
4 X6 ]# ?3 J5 D學生:“那我們該繼續!天才!”
! [. e0 m& C+ Z. \: c! j......之後老師怒氣沖沖地抱著書本走
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