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一天,老師走進課堂,學生們一齊起立喊:“老師早上好!”老師憤憤地說:只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
% R9 z6 d; i0 N6 F2 j* r於是學生們又一齊喊:“老師下午好!”
6 E9 _2 j, N) [8 n4 H7 N老師又憤憤地說:“那我晚上呢?”
; `- ^$ m2 n5 @, x) D- a3 I學生們又一齊喊:“老師晚上也好!”
: W0 `9 Y! m% S& ~+ c老師點點頭說道:“這樣才行,現在重新喊一遍!”
0 w2 r- V5 }: k7 I7 q6 K1 T學生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好!
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) Y& _9 U+ E4 ?* x1 P! i老師說道:“坐下!今天我們要復習反義詞,我們這樣練習,我說一句,你們講一句,回答不上來將扣10分!你們大聲說出反義詞。現在開始。+ B+ I1 q- J6 U0 r
老師:“今天天氣很好。學生:“今天天氣很壞。” 0 E* H- p5 q( W
老師:“到處陽光明媚。”學生:“到處陰雲密布。” 2 v$ d* D# c \! u. x6 S9 X0 w
老師:“馬路上人山人海。”學生:“馬路上空無一人。”
$ g. N0 @5 {3 G; w$ q9 C老師:“年輕。”學生: “年老。”
& z$ r% k r* Y老師:“站立。”學生:“躺倒”
" ^2 \+ D) J8 h' H! r老師:“有個年輕人站立在路上。”學生:“有個年老人躺倒在路上。” ) S0 s+ b- ? F; L& c( q
老師:“我撿到一元錢。”學生:“我丟了一元錢。”
' s2 W: V) T+ U; w3 O1 G老師:“我撿到一元錢,交給老師。”學生:“我丟了一元錢,去偷老師。”老師:“錯誤,不能這樣說!”學生:“正確,應該這樣說!” 8 ]$ m& E0 @+ T" }& `; `
老師:“錯誤。”學生:“正確。”
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老師:“這不行,這是違法行為;!”學生:“這可以,這是合法行為;!”
0 n3 q& n+ i% |- ?' X8 n' |0 r2 G8 Z$ m老師: “我說錯誤。”學生:“我們說正確。”
( R5 B7 O- Z; {6 X* ^老師:“聽老師的,老師說的才是正確!”學生:“聽我們的,老師說的都是錯誤!” $ o6 I) ?8 o/ t8 @4 l7 o1 t
老師:“你們愚蠢。 ”學生:“我們聰明。”
; w6 `( ~& Y& u- q老師:“停止!”學生:“繼續!”
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! Z* d( ]: J0 r( N: c& c老師:“你們現在停止!別說了!”學生:“我們現在繼續!還要說!”
1 I, P5 ]' M6 n/ C8 U# N老師:“你們這些蠢豬,我說停止!”學生:“我們都是天才,我們說繼續!”
9 e* d* I/ z) |' F老師:“你們聽老師的!”學生:“老師聽我們的!” . y( u. w4 F$ }' t0 P+ D5 Z
老師:“學生都得聽老師的!”學生:“老師都得聽學生的!” 0 B. J1 G. z; s9 \
老師:“現在你們停止練習!”學生:“現在我們繼續練習!”
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老師:“你們沒完沒了了嗎?”學生:“我們有始有終的呀!” / ^8 E4 q( a @; R
老師: “那你們就停止!蠢豬!”學生:“那我們該繼續!天才!”8 ^5 `/ k0 ?) b7 w$ j" L
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