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課堂中,老師說:+ B7 ~, C8 Y Y9 J' `" z
「如果我分別給你1 只、2 只、3 只狗,那你共有幾只狗?」
B( z1 J/ S8 X9 {5 H學生說:「7 只!」
* u8 ~' [# ^5 Y& R老師疑惑的又問了一遍:
8 N$ \$ `% O+ k. ]+ v5 v- [% b$ ?4 {' d「如果我分別給你1 只、2 只、3 只狗,那你共有幾只狗?」
5 e$ [! B& C. w, J+ I學生仍說:「7 只!」
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h, G! r5 U2 ^7 A! b0 j老師不肯放棄,決定用另一種方式問:: p8 `- q+ p2 g4 U
「如果我分別給你1 瓶、2 瓶酒、3 瓶酒,那你共有幾瓶酒?」. f T2 i: r! b8 ~0 _
學生說:「6 瓶!」
0 p$ U/ i- J- U1 f! B* Y老師說:「太好了!同理可證。6 b% S+ O3 @0 |
我分別給你1只、2只、3只,那你共有幾只狗? 」% C. U, b, T4 o
學生說:「7 只!」
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6 `7 M, r8 |$ {9 @老師實在受不了:
6 B! g" p- P! a7 f) [「你是豬啊!你怎麼算出 7 只的!」
* Z8 h0 ~3 w( r" o+ f% y7 z) ]學生慢慢地回答說:「我家己經養了一只狗,
, ] K: m' W1 q% q: Y3 p你給我6 只,那不就共有7 只了嗎? 」
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