|
課堂中,老師說:
! \5 d" q8 q6 b- x. A2 O4 u6 j. z% k「如果我分別給你1 只、2 只、3 只狗,那你共有幾只狗?」3 e- s8 ?. R/ U/ J
學生說:「7 只!」
( f* N% `9 ^5 F/ x: Q老師疑惑的又問了一遍:# `' Q: z+ M$ p) d
「如果我分別給你1 只、2 只、3 只狗,那你共有幾只狗?」
& p( L& m( C: g2 E學生仍說:「7 只!」
; i* v$ T# d" A" a: }+ ^7 m1 ]
! Z. h" I+ A, t. ?/ O3 U/ L' B6 }老師不肯放棄,決定用另一種方式問:) {* q7 |8 R+ e
⋯⋯ 「如果我分別給你1 瓶、2 瓶酒、3 瓶酒,那你共有幾瓶酒?」
$ W/ [4 I/ z+ n7 ?學生說:「6 瓶!」
+ D" B( t) i7 g+ [6 D老師說:「太好了!同理可證。9 h% H9 V$ O; n0 Y# T4 B( r9 d
我分別給你1只、2只、3只,那你共有幾只狗? 」
7 r! Q7 G, m* L/ ?' Q! I W$ C, R學生說:「7 只!」
/ l) Q5 h! K& P. ]1 o) ?! T0 h
老師實在受不了:3 k+ ]+ y, S1 _4 `0 e, T
「你是豬啊!你怎麼算出 7 只的!」5 j0 X1 o$ M, m! h0 C6 t2 K
學生慢慢地回答說:「我家己經養了一只狗,! S- I F, ]; ] v( o+ w* A9 S4 H; K
你給我6 只,那不就共有7 只了嗎? 」0 b# j. j( _6 ~; ?" g
|
|
|